שמי עדינה דילמוני
אני זוכרת איך מדי בוקר, כשעוד מוקדם והרחובות לא מלאים באנשים, צעדתי מתחנת האוטובוס בכניסה לאוניברסיטה העברית דרך הגן הבוטני עד לבניין בצלאל. הגן הבוטני, לא רבים מכירים, הוא פינת חמד מדהימה. תמיד היה שם שקט כל כך ויפה, מין יופי אלוהי שפוגשים בהתבוננות שקטה מול הטבע. כל יום שעברתי שם נעצרתי מול פרט אחר, אספתי אותו איתי ולקחתי לסדנת ההדפס. שם רשמתי אותו על אבן מיוחדת לליטוגרפיות והדפסתי במכבש עתיק. הרגשתי שאני חוזרת אחורה בזמן ואולי עוצרת לרגע את המרוץ בו אנו חיים ובה בעת מקפיאה את יופי הטבע המתכלה לפניי.
נעים מאוד, שמי עדינה דילמוני, אמנית יוצרת, מורה לאומנות ומטפלת באומנות.
אמנית יוצרת, מטפלת באמנות ומורה לאמנות
שמי עדינה דילמוני
"ילדה היתה אי שם בכפרביתה טבל בשדות דגן קלת כנף היתה,פרפר לבין הגורן והגןולה ביום הרוח שר הלילה יתנגן"
(יחיאל מוהר)
סיימתי תואר באומנות באקדמיית בצלאל ותואר שני בתולדות האומנות באוניברסיטת תל אביב. שנים שאני מלמדת אומנות ילדים, נוער ומבוגרים מתוך אמונה ורצון להעניק לא רק כישורים טכנים אלא גם את היכולת להתבונן פנימה והחוצה ולהביא את עצמם ליצירה מתוך הקשבה ושיח פנימי
אני זוכרת את השנים הראשונות בהן לימדתי תלמידים אומנות בבית הספר כחוויה מאתגרת ומספקת כאחד. עד היום אני זוכרת תלמיד ספציפי שהיה לי קשה איתו במיוחד כי הפריע לניהול השיעור, לא היה רגוע ולא שיתף פעולה בסדנה. בחלוף הזמן מצאתי שיטות להגיע אליו ולכל תלמיד בכיתה ולהוציא מהם את המירב. אהבתי את האתגר שבענין – איך לעניין את התלמידים ולתת להם תחושה טובה עם עצמם דרך היצירה שהם יוצרים. ראיתי איך הם התחברו ליצירה שעשו במו ידיהם וביטחונם העצמי עלה. בסוף השנה נוצר בינינו חיבור וגיליתי בעצמי יכולות הדרכה וקשירת קשרים עם התלמידים.
בשנים האחרונות סיימתי תואר שני נוסף בטיפול באומנות באוניברסיטת חיפה. לימודים אלו הוסיפו נדבך שאיפשר לי לראות את האומנות כערוץ טיפולי לנפש דרך בחירת החומרים והפעולה איתם. אני מאמינה שלאומנות יש כח ריפוי והיא יכולה להיות מקום מארגן, מרגיע ומשחרר לכל אחד ואחת
ההריון הראשון שלי והלידה של בני הבכור גרמו לי לעצור בבת אחת הכל ולהבין מה באמת חשוב לי בחיים. אני חושבת שעד היום הציר המרכזי שאני חיה סביבו הוא ילדיי אך בו זמנית החוויות איתם התמודדתי לאורך השנים גרמו לי דווקא להיות קשובה יותר גם לצרכיי. היום כשאני מטפלת באמנות אני קשובה גם לצרכים של אחרים ויכולה להבין יותר לעומק את מטופליי. כאמנית אני עובדת מהלב, הרבה פעמים אלו המקומות הכואבים שלי. למשל יש ציור מהסדרה האדומה (ציורים של קליפות עץ קטלב) שאפשר לראות בו קרעים, כמו הקרעים של הניתוחים אותם עברתי בבטן והצלקות שנשארו מהלידות.
ביצירות שלי אני מתחברת במיוחד לאדמה. שורשים, גזעי עץ וענפים מגלים לי עולם שלם של דימויים אשר מאפשרים לי להיכנס פנימה, לחשוף ולהתמודד עם פצעים ומורכבויות בחיי. בגזעים, למשל, הקילוף מייצג עבורי קליפות נושרות ושכבות שמנסות להתגלות ולהיחשף בתוכי. שורשים וענפים מזכירים לי את גוף האדם, הזרועות, הידיים והתנועה שלהן. באתר תוכלו לראות את היצירות שלי ודרכן להכיר אותי – ניתן לרכוש חלק מהן או להזמין יצירות בהזמנה אישית. אתם מוזמנים להירשם לסדנאות ולמפגשים בסטודיו, בואו נצא למסע צבעוני ויצירתי יחד.
"ילדה היתה אי שם בכפר
ביתה טבל בשדות דגן קלת כנף היתה,
פרפר לבין הגורן והגן
ולה ביום הרוח שר הלילה יתנגן"
(יחיאל מוהר)
אמנית יוצרת
מטפלת באמנות ומורה לאמנות
שמי עדינה דילמוני
אני זוכרת איך מדי בוקר, כשעוד מוקדם והרחובות לא מלאים באנשים, צעדתי מתחנת האוטובוס בכניסה לאוניברסיטה העברית דרך הגן הבוטני עד לבניין בצלאל. הגן הבוטני, לא רבים מכירים, הוא פינת חמד מדהימה. תמיד היה שם שקט כל כך ויפה, מין יופי אלוהי שפוגשים בהתבוננות שקטה מול הטבע. כל יום שעברתי שם נעצרתי מול פרט אחר, אספתי אותו איתי ולקחתי לסדנת ההדפס. שם רשמתי אותו על אבן מיוחדת לליטוגרפיות והדפסתי במכבש עתיק. הרגשתי שאני חוזרת אחורה בזמן ואולי עוצרת לרגע את המרוץ בו אנו חיים ובה בעת מקפיאה את יופי הטבע המתכלה לפניי.
נעים מאוד, שמי עדינה דילמוני, אמנית יוצרת, מורה לאומנות ומטפלת באומנות.
מגיל צעיר מאוד אני מציירת ויוצרת, חומרי האומנות הם כלי המשחק שלי ואני נהנית לעבוד איתם. למדתי אומנות במסגרות פורמליות ולא פורמליות, הכרתי טכניקות רישום קלאסיות כבר מגיל 11 ונהנתי לתרגל אותן.
סיימתי תואר באומנות באקדמיית בצלאל ותואר שני בתולדות האומנות באוניברסיטת תל אביב. שנים שאני מלמדת אומנות ילדים, נוער ומבוגרים מתוך אמונה ורצון להעניק לא רק כישורים טכנים אלא גם את היכולת להתבונן פנימה והחוצה ולהביא את עצמם ליצירה מתוך הקשבה ושיח פנימי.
אני זוכרת את השנים הראשונות בהן לימדתי תלמידים אומנות בבית הספר כחוויה מאתגרת ומספקת כאחד. עד היום אני זוכרת תלמיד ספציפי שהיה לי קשה איתו במיוחד כי הפריע לניהול השיעור, לא היה רגוע ולא שיתף פעולה בסדנה. בחלוף הזמן מצאתי שיטות להגיע אליו ולכל תלמיד בכיתה ולהוציא מהם את המירב. אהבתי את האתגר שבענין – איך לעניין את התלמידים ולתת להם תחושה טובה עם עצמם דרך היצירה שהם יוצרים. ראיתי איך הם התחברו ליצירה שעשו במו ידיהם וביטחונם העצמי עלה. בסוף השנה נוצר בינינו חיבור וגיליתי בעצמי יכולות הדרכה וקשירת קשרים עם התלמידים.
בשנים האחרונות סיימתי תואר שני נוסף בטיפול באומנות באוניברסיטת חיפה. לימודים אלו הוסיפו נדבך שאיפשר לי לראות את האומנות כערוץ טיפולי לנפש דרך בחירת החומרים והפעולה איתם. אני מאמינה שלאומנות יש כח ריפוי והיא יכולה להיות מקום מארגן, מרגיע ומשחרר לכל אחד ואחת.
ההריון הראשון שלי והלידה של בני הבכור גרמו לי לעצור בבת אחת הכל ולהבין מה באמת חשוב לי בחיים. אני חושבת שעד היום הציר המרכזי שאני חיה סביבו הוא ילדיי אך בו זמנית החוויות איתם התמודדתי לאורך השנים גרמו לי דווקא להיות קשובה יותר גם לצרכיי. היום כשאני מטפלת באמנות אני קשובה גם לצרכים של אחרים ויכולה להבין יותר לעומק את מטופליי. כאמנית אני עובדת מהלב, הרבה פעמים אלו המקומות הכואבים שלי. למשל יש ציור מהסדרה האדומה (ציורים של קליפות עץ קטלב) שאפשר לראות בו קרעים, כמו הקרעים של הניתוחים אותם עברתי בבטן והצלקות שנשארו מהלידות.
ביצירות שלי אני מתחברת במיוחד לאדמה. שורשים, גזעי עץ וענפים מגלים לי עולם שלם של דימויים אשר מאפשרים לי להיכנס פנימה, לחשוף ולהתמודד עם פצעים ומורכבויות בחיי. בגזעים, למשל, הקילוף מייצג עבורי קליפות נושרות ושכבות שמנסות להתגלות ולהיחשף בתוכי. שורשים וענפים מזכירים לי את גוף האדם, הזרועות, הידיים והתנועה שלהן. באתר תוכלו לראות את היצירות שלי ודרכן להכיר אותי – ניתן לרכוש חלק מהן או להזמין יצירות בהזמנה אישית. אתם מוזמנים להירשם לסדנאות ולמפגשים בסטודיו, בואו נצא למסע צבעוני ויצירתי יחד.
The Team
Michael Stone
Developer
Ava Johnson
Design
Milla Vitch
Project Lead
Arnold Pettis
Finishing